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Chaque année, des élèves posent problème.

1. Quels problèmes ?

• ne travaillent pas
• n'ont pas le matériel
• bavardent
• perturbent
• malgré leurs efforts, ils ont un niveau faible

2. L'attitude de l'éducation nationale :

• un jour, un inspecteur m'a dit : "Vous êtes le professeur de la classe, pas de ces élèves-là : avancez."
• certains collègues : "Les parents sont démissionnaires." et ils ont raison...
• d'autres : "De toute façon, il ne travaille pas !" et c'est vrai... mais si on cherchait à comprendre pourquoi, nous pourrions peut-être les aider
• les faire redoubler : c'est inutile, et trop cher... ils passent au niveau supérieur pour décrocher encore plus et déranger encore plus les cours et s'enfoncer dans la spirale de l'échec !

3. les possibles 

et pourtant, si une orientation était possible, proposée dès la classe de 4ème, avec de l'atelier, des découvertes manuelles... si seulement ça existait autre part que dans des structures privées (MFR, ou certains établissements scolaires avec une orientation trop précises)... Bref : si on les sortait de ce système scolaire qui les broie et les brise au fur et à mesure qu'il les fait avancer... Ils pourraient s'épanouir et trouver un métier qui les intéresse vraiment !

Ou alors, si l'organisation même de la scolarité était modulable un tant soit peu : aménagement d'emploi du temps, projet personnel avec un adulte, réponse adaptée quoi ! Sophrologie, psychologie, ateliers manuels...